音乐治疗对应激哮喘大鼠免疫功能的影响

山东大学学报(医学版) ›› 2010, Vol. 48 ›› Issue (1): 56-.

音乐治疗对应激哮喘大鼠免疫功能的影响

刘萌1，鲁燕霞1，江虹1，石寿森2，杨乐金1，刘欣1，张茜1，潘芳1

1. 山东大学医学院医学心理学研究所，济南 250012；
2. 滨州医学院科研处，滨州 256603

收稿日期:2009-06-08 出版日期:2010-01-16 发布日期:2010-01-16
通讯作者: 潘芳（1962- ），女，教授，博士生导师。主要从事应激的损伤和保护机制的研究。
作者简介:刘萌（1986- ），女，硕士研究生，主要从事音乐对哮喘的治疗作用的研究。
基金资助:
山东省自然科学基金资助课题(Y2005C36)

Effects of music therapy on immune functions in asthma rats

LIU Meng1, LU Yanxia1, JIANG Hong1, SHI Shousen2, YANG Lejin1, LIU Xin1, ZHANG Qian1, PAN Fang1

1. Department of Medical Psychology, School of Medicine, Shandong University, Jinan 250012, China; 2. Scientific Research Office, Binzhou Medical School, Binzhou 256603, Shandong, China

Received:2009-06-08 Online:2010-01-16 Published:2010-01-16

摘要/Abstract

摘要：

目的观察音乐治疗对应激哮喘大鼠血清皮质醇（CORT）、肺泡灌洗液白细胞介素-4（IL=4）及脑组织白细胞介素-1β（IL-1β）水平的影响，探讨音乐治疗对应激哮喘大鼠免疫功能的影响。方法健康成年Wistar雄性大鼠32只，随机分为4组：正常对照组、哮喘模型组、应激哮喘组和音乐治疗组。用卵蛋白激发哮喘与束缚应激建立应激哮喘大鼠模型，以Mozart音乐作为缓解应激的方法。放射免疫法测定大鼠血清皮质醇、肺泡灌洗液IL-4及全脑IL-1β的含量结果哮喘模型组IL-4含量明显高于正常对照组（P＜0.05），应激哮喘组大鼠IL-4含量高于哮喘模型组（P＜0.05），而音乐治疗组IL4含量较应激哮喘组明显减少（P＜0.05）。另外，应激哮喘组血清皮质醇水平较正常对照组显著升高（P＜0.05），音乐治疗组与应激哮喘组比较，血清皮质醇水平明显下降（P＜0.05）。应激哮喘组脑组织IL-1β含量高于正常对照组（P＜0.05），其他各组无明显差异.结论心理应激加重哮喘大鼠肺组织炎性变化；音乐治疗可改善外周和中枢免疫指标，对应激大鼠的哮喘可能有一定的缓解作用。音乐治疗哮喘的可能机制是通过减少内源性皮质醇的释放，抑制Th2细胞的活化，从而减少IL-4的合成。

关键词: 哮喘；心理应激；音乐治疗；白细胞介素4；皮质醇

Abstract:

Objective To explore the effects of music therapy on the levels of cortisol (CORT), interleukin-4 (IL-4) and interleukin-1β (IL-1β) in stressed asthma rats. Methods Thirty-two male Wistar rats were randomly divided into four groups: the control group, the asthma group, the stressed asthma group and the music group. Rats sensitized with ovalbumin (OVA) were exposed to OVA with a repeated restraint stress. Mozart Sonata K.448 was used to reverse the impairment of the stress. Animals were sacrificed 24 hours after the last OVA-inhalation challenge. Content of CORT, IL-4 and IL-1β was evaluated by radioimmunoassay (RIA).Results Compared with the control group, the sensitized groups exhibited an increased IL-4 level(P＜0.05). Music decreased the IL-4 level compared with the stressed asthma group(P＜0.05). CORT of the stressed asthma group was higher than that of the music group and the control group(P＜0.05). The IL-1β level of the stressed asthma group had significantly depressive changes in contrast to the controls(P＜0.05). Conclusion Psychological stress modifiesthe allergic airway responses. Music therapy could improve the immunity of rats and alleviates thesymptoms of asthma, which is possibly produced by reducing the release of endogenous cortisol and suppressing the activation of Th2 cells, and thus reducing the synthesis of IL-4.

Key words: Asthma; Psychological Stress; Music Therapy; IL-4; Cortisol

中图分类号:

R395.1

刘萌1，鲁燕霞1，江虹1，石寿森2，杨乐金1，刘欣1，张茜1，潘芳1. 音乐治疗对应激哮喘大鼠免疫功能的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2010, 48(1): 56-.

LIU Meng1, LU Yanxia1, JIANG Hong1, SHI Shousen2, YANG Lejin1, LIU Xin1, ZHANG Qian1, PAN Fang1. Effects of music therapy on immune functions in asthma rats[J]. JOURNAL OF SHANDONG UNIVERSITY (HEALTH SCIENCES), 2010, 48(1): 56-.

参考文献

相关文章 11

[1]	张伯华，胡霜，盛洁. 中医院校大学生网络成瘾与五态人格的关系[J]. 山东大学学报(医学版), 2013, 51(9): 105-108.
[2]	丁娟，江虹，潘芳. 癫痫患者婚姻质量与心理应激的相关性[J]. 山东大学学报(医学版), 2013, 51(8): 99-102.
[3]	陈瑨1，祁珍华1，江虹1，张灿灿1，江平胤2，党红梅2，赵鹏2，张红静1 . 脑卒中偏瘫患者D型人格特征[J]. 山东大学学报(医学版), 2013, 51(2): 104-.
[4]	张宇哲1，江虹1,孙琳1，李青1，孙华2，于洪鸾1，高进1，潘芳1. 长期低剂量氯胺酮对青年早期食蟹猴自发活动和丘脑神经细胞凋亡的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2012, 50(8): 26-.
[5]	吕丽1，江虹1，李文杰1，陈翠2，张红静1. 突发性耳聋患者的情绪特征及应对方式[J]. 山东大学学报(医学版), 2011, 49(7): 155-158.
[6]	朱薇1，2，潘芳1，江虹1，于洪鸾1，孙琳1，王力1. 氯胺酮对食蟹猴大脑血管病理及NADPH氧化酶表达的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2011, 49(4): 47-51.
[7]	曲海丽1,2, 杨丽娟3, 韩玉萍2，刘照旭1. ICU机械通气患者焦虑抑郁状况及相关因素[J]. 山东大学学报(医学版), 2011, 49(3): 94-98.
[8]	曲海丽1,2, 杨丽娟3, 韩玉萍2，刘照旭1. ICU机械通气患者焦虑抑郁状况及相关因素[J]. 山东大学学报(医学版), 2011, 49(3): 94-98.
[9]	王力1，江虹1，于洪鸾2，孙琳1，潘芳1 . 低剂量氯胺酮对食蟹猴行为、海马和前额叶皮质超微结构的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2010, 48(9): 64-.
[10]	李婷石寿森宋静杨文兰朱希民江虹潘芳. 心理干预对支气管哮喘患者应激反应水平的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2008, 46(12): 1181-.
[11]	. 普萘洛尔对应激大鼠行为、血清皮质酮和海马形态学的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 2009, 47(8): 33-36.

多维度评价

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed