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山东大学学报(医学版)

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2R,4R-APDC对癫痫大鼠学习和记忆影响的研究

姚红1,冯亚波2,赵秀鹤1,迟令懿3,迟兆富1   

  1. 1. 山东大学齐鲁医院神经内科, 济南 250012; 2. 山东省立医院神经内科, 济南 250021;3. 山东大学齐鲁医院神经外科, 济南 250012
  • 收稿日期:2007-06-25 修回日期:1900-01-01 出版日期:2007-12-24 发布日期:2007-12-24
  • 通讯作者: 迟兆富

Effects of 2R, 4R-APDC on learning and memory of rats after epilepsy

YAO Hong1,FENG Ya-bo2,ZHAO Xiu-he1,CHI Ling-yi3,CHI Zhao-fu1   

  1. 1. Department of Neurology, Qilu Hospital of Shandong University;2. Department of Neurology, Shandong Provincial Hospital; 3. Department of Neurosurgery, Qilu Hospital of Shandong University
  • Received:2007-06-25 Revised:1900-01-01 Online:2007-12-24 Published:2007-12-24
  • Contact: CHI Zhao-fu

摘要: 目的研究Ⅱ组mGluRs激动剂2R,4R-APDC对癫痫后学习、记忆功能的影响。方法复制氯化锂-匹罗卡品大鼠模型,分别脑室内注射2R,4R-APDC和生理盐水,24h后开始进行抬高迷宫实验(elevated plus maze test)和 Morris水迷宫实验(morris water maze test)行为学检测。结果致痫大鼠在注射2R,4R-APDC后在开放臂的逃避时间显著缩短,进入开放臂的次数减少(P<0.05),逃避潜伏期明显缩短(P<0.01),空间记忆能力和搜寻策略明显改善(P<0.05)。结论脑室内注射2R, 4R-APDC可以明显改善癫痫大鼠的学习和记忆能力。

关键词: 癫痫, 学习记忆 , 4R-APDC, 2R

Abstract: ObjectiveTo study the effects of 2R, 4R-APDC, a selective group Ⅱmetabotropic glutamate receptor (II mGluR) agonist, on learning and memory of rats after epilepsy. MethodsSD rats were used to reproduce lithium and pilocarpine epileptic model, then they were intracerebroventricularly(icv) given 2R, 4R-APDC or normal saline. 24 hours later, rats′ behaviors were determined by the elevated plus maze test and the Morris water maze test. ResultAfter the epileptic rats having been intra-cerebroventricularly given 2R and 4R-APDC, time spent in the open arms was shortened and number of entries to the open arms was reduced(P<0.05), the mean escape latency was shortened(P<0.01), and the ability of spatial memory and the efficiency of their search strategy were improved (P<0.05). Conclusion2R, 4R-APDC by icv can improve the epileptic rats′ ability of learning and memory.

Key words: 2R,4R-APDC, Epilepsy, Learning and memory

中图分类号: 

  • R742.1
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